我们学校致力于支持学生的情感健康和幸福. 我们知道每个人都会经历生活中的挑战，这些挑战有时会让我们变得脆弱, 任何人都可能需要额外的情感支持. 我们认为，积极的心理健康是每个人的事，我们都可以发挥作用.  

 在我们学校我们:

• 帮助孩子更好地理解他们的情绪和感受                             
• 帮助孩子们感到舒服地分享任何担忧或担忧
• 帮助孩子建立和维持社会关系
• 提升自我价值，确保孩子们知道他们是独一无二的个体 
• 鼓励孩子自信，表达自己的观点 
• 帮助孩子培养情绪恢复力和应对挫折 

我们提供不同层次的支持:

普遍的支持- 我们通过我们的风气和更广泛的课程支持所有学生的社会、情感和心理健康需求. 这包括:热情好客的精神，所有人都受到重视, 日常集体敬拜, 经过培训可提供普遍支持的工作人员, PSHE课程, 体育课程, 行为的政策, 反欺凌政策, 送政策, 使用管制区域, 心理健康宣传周, 值周, 健康与我们将是一周, 每天一英里, 小学生班倡导者, 玩的领导人, 唱歌的操场领导.

额外的支持- 对于那些可能有短期需求的人，以及那些可能因失去亲人等生活经历而变得脆弱的人. 这可能包括:与班主任或其他分配的工作人员进行短期的非正式检查, 与重要的成年人见面和打招呼, SEMH目标，并确定了实现这些目标的额外支持.

有针对性的支持-  对于需要更多差异化支持和资源或具体有针对性的干预措施的学生，这可能包括将家庭指示给其他训练有素的专业人员，从而开展多机构工作.

重要的是要注意“学校工作人员不需要, 不应该, 诊断精神卫生状况或实施精神卫生干预措施.' (促进和支持中小学和大学的心理健康和福祉，教育部2021年9月)

你的家庭医生能够为父母提供心理健康方面的医疗建议和支持, 照顾者和儿童. 我们的SEMH领导(Mrs Mupesa)可以就父母和照顾者如何在家支持孩子的心理健康提供建议和支持，以及学校可能提供的额外支持.  她还可以为家庭提供其他可能提供支持的组织.  

如果你未满25岁，并在伯明翰的全科医生那里注册, 你可以得到伯明翰暂停和前瞻性思维的支持. 他们还为关心孩子或年轻人健康的父母和照顾者提供支持.

的 暂停网站 是否有关于如何从他们的服务中获得支持的信息.

暂停可以:

• 我们可以推荐  策略与技巧 例如，旨在使生活更轻松, 如何应对恐慌发作, 如何改善睡眠或者如何最好地与家人和朋友沟通等等.
• 我们会给予  实用的建议和建议 -这可能是建议你去看一个网站或联系另一个服务.
• 我们可以提供 听着耳朵 如果你有话想说出来.

暂停不能:

• 我们不会 评估或诊断任何情况.
• 我们不会 自动转介到其他服务.
• 我们不会 你必须告诉任何人你和Pause交谈过.

前瞻性思维伯明翰(FTB)是一个独特的, 创新的社区和住院精神健康伙伴关系，为0 - 25岁的年轻人提供精神健康评估和治疗的护理途径. 的 伯明翰前瞻性思维网站 与许多资源有联系，以确定支持儿童和年轻人心理健康的方法.